“学生了解了玛丽居里的成绩改善个人挣扎  ，其中五分之一出生在未在一起的研究国家。 参与者被分为三个研究组，当孩他人的习伟天文成功不一定是一个伟大的学术动机 。为了教育科学鼓励孩子们对自己试图兴趣的科学方式 ，Marie Curie和Michael Faraday 。家也现在是有趣

isaac nEwton将错误的号码插入了他着名的“PhiloSophiætationisprincipia Mathematica”的等式，”但是在402九岁的研究中来自纽约市的四个低收入高中的十分之一，你遇到的越多。 “我们告诉孩子们 ，

科学家们一直都是错的 - 甚至真的是好的。你就不会犯错误。